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《歪脑袋木头桩》讲一根木头桩仗着年纪大、个子高瞧不起小草。小男孩在他脑袋上刻了张鬼脸说是雕像，他就真把自己当雕像，结果麻雀笑他“老木头疙瘩”。后来工人把他改成草地边的长椅，小姑娘在他旁边跳皮筋、唱歌，他忘了“雕像”这事，跟着哼起跑调的歌。
按心理变化拆成四段，孩子一下就记住。
| 阶段 | 发生了什么 | 木头桩怎么想 |
|---|---|---|
| 荒草地称老大 | 瞧不起小草，忘了自己发芽时比草矮 | 我比谁都高明 |
| 被刻上鬼脸 | 男孩用小刀刻了张脸，说这是雕像 | 我是了不起的雕像 |
| 没人理他 | 麻雀笑他木头疙瘩，小姑娘拿他拴皮筋 | 又生气又闷得慌 |
| 改成一把长椅 | 工人清理修理，放在草地边给孩子坐 | 忘了自己是雕像 |
一句话道理：看不起别人的人，往往是先忘了自己是怎么长起来的。
按“写样子、写动作、写心情”分三类抄，比抄一长串好记：
好句挑这两句：
别贪多，抄十条老师一眼看出是网上搬的。
二年级读后感三步走，200—300 字就够：
范文，可以直接用：
《歪脑袋木头桩》讲一根木头桩仗着年纪大、个子高，谁也看不起。男孩在他脑袋上刻了张鬼脸说是雕像，他就真信了，天天摆架子，结果小草不理他，麻雀笑他老木头疙瘩。
我最喜欢最后那段：小姑娘把皮筋拴在他头上跳，他忽然想起自己也当过小树。他忘了自己是雕像，跟着唱起跑调的歌。
我也有当木头桩的时候。上次数学考了满分，同桌问我题，我没讲；后来我卡在一道题上，没人帮我。摆架子交不到朋友，明天我主动问他要不要一起做题。
Q：《歪脑袋木头桩》作者是谁？买哪个版本？
A：严文井（1915—2005），曾任人民文学出版社社长。学校常指定江苏凤凰文艺 2018 年 7 月版，ISBN 9787559426321，买前看目录里有没有《小溪流的歌》。
Q：木头桩最后变成什么了？
A：工人没把他刨掉，清理修理后放在草地边当长椅，孩子们拴皮筋、坐着休息，他跟着唱起跑调的歌。常考填空，别答“还是雕像”。
Q：二年级读后感写多少字？
A：200—300 字。三段：故事讲了什么、哪一处打动你、你打算改什么。整篇复述情节扣分最多。
读完先别写笔记，让孩子合上书说出“木头桩哪儿变了”——说得出来才算读进去。
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